Standart Kompetensi Lulusan (SKL), KI, KD Gambar Teknik Mesin Semester Ganjil K13 revisi

SKL, KI DAN KD

Nama Sekolah                                 : SMK CANDA BHIRAWA PARE

Bidang Studi Keahlian                    : TEKNOLOGI DAN REKAYASA

Program Studi Keahlian                  : TEKNIK MESIN

Paket Keahlian                                : TEKNIK PEMESINAN

Mata Pelajaran                                : GAMBAR TEKNIK MESIN

Kelas/Semester                                : X / GANJIL                                                  

Tahun Pelajaran                              : 2018  / 2019

A.       S K L

KODE SKL	S K L
SKL 1	Sikap	Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
SKL 2	Pengetahuan	Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab serta dampak fenomena dan kejadian.
SKL 3	Keterampilan	Memiliki kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret sebagai pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara mandiri.

B.       K I dan K D

Kode K I	Kompetensi Inti	Kode KD	Kompetensi Dasar
KI 1	Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya	KD 1.1	Menyadari sempurnanya konsep Tuhan tentang benda-benda  dengan fenomenanya untuk dipergunakan sebagai aturan garis-garis gambar teknik dan cara proyeksi untuk menggambarkan benda.
		KD 1.2	Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama sebagai tuntunan dalam pembuatan gambar konstruksi geometris dan gambar proyeksi untuk menggambarkan benda.
KI 2	Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong-royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia	KD 2.1	Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan tanggung jawab dalam menerapkan aturan garis gambar dalam tugas menggambar konstruksi garis dan gambar proyeksi
		KD 2.2	Menghargai kerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam  menyelesaikan masalah perbedaan konsep berpikir dan cara menggambar konstruksi geometris dan gambar proyeksi.
		KD 2.3	Menunjukkan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam melakukan tugas  menggambar konstruksi geometris dan gambar proyeksi
KI 3	Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan  prosedural, humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan	KD 3.1	Memahami fungsi peralatan dan kelengkapan gambar teknik
		KD 3.2	Memahami jenis dan fungsi garis gambar teknik
		KD 3.3	Memahami standar huruf, dan angka gambar teknik
		KD 3.4	Menerapkan gambar konstruksi geometris
		KD 3.5	Memahami aturan etiket gambar teknik
		KD 3.6	Menganalisis rancangan gambar proyeksi piktorial (3D)
		KD 3.7	Menganalisis rancangan gambar proyeksi orthogonal kuadran I dan kuadran III (2D)
		KD 3.8	Mengevaluasi gambar potongan
		KD 3.9	Mengevaluasi hasil pemberian ukuran pada gambar
KI 4	Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak  terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.	KD 4.1	Memilah peralatan dan  kelengkapan gambar teknik
		KD 4.2	Menempatkan garis-garis gambar teknik
		KD 4.3	Menempatkan huruf, dan angka gambar teknik
		KD 4.4	Menunjukkangambar konstruksi geometris
		KD 4.5	Menempatkan etiket gambar teknik
		KD 4.6	Menampilkan gambar proyeksi piktorial (3D)
		KD 4.7	Menampilkan gambar proyeksi orthogonal kuadran I dan kuadran III (2D)
		KD 4.8	Merancang gambar potongan
		KD 4.9	Merancang pemberian ukuran pada gambar.

           

             

Mengetahui,                                                                                    Pare, 16 Juli 2018

Kepala Sekolah                                                                               Guru Mata Pelajaran 

                                                                       

Dra. YUN HERNAWATI                                                              AHMAD FAUZI, S.Pd

NIP. 19680404 200801 2 000                                                         NIP. -

Silahkan klik Download jika bapak/ibu menghendaki dalam bentuk file.